中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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第三,中国传媒大学砍掉16个专业,可以视为对这场重塑的激进回应,是一次"破"。

此外,梅兵:这是在高校人才培养整体改革和高校转型提质的大背景下推进的。我们从学科专业设置调整,到培养内涵、评价方式等,都在推进系统性的改革。

最后,取而代之的,是师生围绕一个真实的、开放的复杂问题共同组建项目团队。

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关于作者

李娜,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。

网友评论

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